10.3969/j.issn.1672-8963.2013.06.015
浅析项目化教学模式下企业参与人才培养的效能
项目化教学模式下实现人才培养目标需要企业的效能,文章从能力的构成即态度、知识、技能三个方面分析了企业效能的内容以及企业效能得以实现的内部资源,对项目化教学模式实施与推广过程中如何更有效地发挥企业的资源优势进行了探索与研究.
项目化教学、企业、人才培养、效能
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F2 ;G48
山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划2012年度课题"项目化教学模式下企业参与高职人才培养的效能研究"2012zcj055;负责人:张慧敏
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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