任务型教学法应用于高职英语教学的实验研究

摘要：

主要探讨了任务型教学法对高职英语课堂教学质量的影响.对深圳信息职业技术学院商务英语专业两个班共99名级新生开展了一学期基于任务型教学法的教改实验.问卷调查和课堂观察表明:与传统的3P教学法相比,任务型教学法更能调动学生的学习积极性,学生在课堂上收获更大.

关键词：任务型教学法、高职院校、英语课堂

所属期刊栏目：9

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52