信息技术课程改革的社会性探析

摘要：

建设信息化社会必须有一支具备较高信息化素养的从业队伍,院校作为信息技术人才培养的主渠道,必须立足信息技术社会性特点,深化教学改革.根据教学实践和多层面调查,围绕院校信息技术课的课程结构的社会性、教材建设的社会性、教学方式的社会性等几个方面进行了分析.

关键词：信息技术、课程设置、教材建设、教学改革、社会性

所属期刊栏目：9

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-41,44