基于校企双主体合作培养“双师”能力

摘要：

目前的“双师”队伍建设存在着学校教师动手实践能力弱,企业教师缺少教学方法的问题.对此,要在校企双主体合作模式下,由校企双方共同制定政策、签订合作协议、成立组织机构、制定考核机制,从而明确责任,理顺管理,确保成效.

关键词：校企双主体、"双师"能力、培养

所属期刊栏目：9

分类号：G64;G71

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"高职教育工学结合人才培养模式的体制基础研究"D/2011/03/015

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32