高职院校“双师型”教师评价体系的构建研究

摘要：

构建适合高职院校自身发展的评价体系,是推动教师队伍建设,决定高职教育能否健康持续发展的关键因素之一,也是高职教育改革的重要内容.因此,如何构建一套完备的“双师型”教师评价体系是值得深入研究的问题.通过考察高职院校“双师型”教师考核评价的现状,分析目前“双师型”教师评价制度存在的问题和弊端,旨在探索构建科学的“双师型”教师评价体系的方法.

关键词：高职教育、"双师型"教师、评价体系、教师评价

所属期刊栏目：9

分类号：G45;G71

资助基金：江西省教育科学"十二五"规划2010年省级课题"高职院校‘双师型'教师评价体系研究"10YB375

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,29