基于工作过程的汽车定损与评估专业课程标准开发

摘要：

课程标准是专业教学的指导性文件,而职业能力是职业教育课程开发的主目标.为规范汽车定损与评估专业教学,使学生获得对应的职业能力,故基于工作过程对汽车定损与评估专业进行了课程标准开发.主要讲述汽车定损与评估专业课程标准开发的原则及步骤,并对其开发过程进行了举例说明.

关键词：职业教育、工作过程、汽车定损与评估专业、课程标准

所属期刊栏目：8

分类号：TK4;R31

资助基金：交通职业教育教学指导委员会2011年交通运输职业教育科研项目2011B59

在线出版日期：2013-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32