工学结合的《水泥粉磨设备操作》课程标准开发

摘要：

通过深入用人单位调研,明确了职业岗位的典型工作任务和职业岗位对人才的能力素质要求,以典型工作任务为载体将课程划分成多个相互联系的学习情境,将专业能力、方法能力和社会能力的培养贯穿于各个学习情境的教学中.

关键词：课程标准、水泥粉磨设备操作、工学结合、典型工作任务

所属期刊栏目：8

分类号：G71;G42

资助基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题“工学结合教育模式在高职材料工程技术专业中的应用”XJK08CZC047

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57