高职班级“企业化”管理模式下的职业道德教育探索

摘要：

随着高职教育改革的不断深入,通过工学结合,校企合作促进学生职业索质和能力的培养,已成为高职院校的共识.文章从产学结合、轮岗实训到顶岗实习的角度提出并探讨了高职学院班级“企业化”管理模式下的职业道德教育的创新,着眼于学生的职业素质培养和对工作岗位的适应能力,培养学生可持续发展能力,创新了高职人才培养模式.

关键词：高职、企业化管理、职业道德教育、实践

所属期刊栏目：8

分类号：G7 ;G64

在线出版日期：2012-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61