10.3969/j.issn.1672-8963.2012.06.011
机电一体化专业课程考核改革的研究与实践
摘要:通过高职教育考核方法的研究与实践,可以促进教学改革的深入,导向以“素质、能力本位”为核心的人才培养模式,树立素质教育的考试观;充分实践以“试”促教,以“考”促学,以“试”导“学”、“教”“学”互动的课程考核理念,才能有效发挥考试的“检测,诊断,鉴定、评价以及导向、反馈和激励”等效能,引导教学内容和方法手段的改革,突出综合能力的培养,提高教学质量.
机电一体化、考核改革、研究
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G42;S85
江海职业技术学院2011年教学改革研究课题“机电一体化技术专业职业技能体系的研究与实践”
2012-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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