基于CDIO模式的高职《电子技术基础》课程改革与实践

摘要：

充分借鉴CDIO工程教育模式改革电子技术课程,以典型电子产品设计制作为载体,能力培养为目标,更新教学观念,关注工程实践,培养自学能力,加强人际沟通技能和职业道德培养并重,注重课程过程的评价,学生的综合素质与教育质量有了明显提高.

关键词：CDIO、高职电子技术、改革与实践

所属期刊栏目：8

分类号：G42;G64

资助基金：2010年江西省高校省级教改立项重点资助项目"基于CDIO的高职电类专业人才培养模式改革创新研究与实践"JXJG-10-28-1的研究成果之一

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19