大学新生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计
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10.3969/j.issn.1672-8963.2012.04.062

大学新生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计

引用
为了增强大学新生班级凝聚力,促进学生合作意识的培养,以马斯洛的需要层次理论、人际关系理论、社会心理学理论和团体心理咨询理论为指导,设计了大学新生班级凝聚力团体心理辅导方案,包括理念、目标、设置、具体方案设计、活动效果评价反馈和活动亮点展示几部分.

大学新生、班级凝聚力、团体心理辅导、方案设计

8

G4 ;B84

2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

137-138,141

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1672-8963

13-1349/C

8

2012,8(4)

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