深化数学改革,凸现高职特色——以广西交通职业技术学院为例

摘要：

在高职院校人才培养模式转变的情况下,分析目前高职数学课程教学内容的特点及存在的问题,迎合专业课程发展的需要,提出广西交通职业技术学院在数学课程改革中的思路和做法,为进一步推进数学课程改革积累了经验.

关键词：高职、人才培养模式、数学课程、教学改革

所属期刊栏目：8

分类号：G42;G64

资助基金：新世纪广西高等教育教改工程项目2010JGB176

在线出版日期：2012-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28