优化课堂教学结构,开拓学生创新空间

摘要：

我国目前的课堂教学总是难以摆脱教师为中心,发展学生个性,以人为本,自主学习只是在公开课或表演课中看到.要全面提高学生的素质,开展创新教育还得从改变传统的课堂教学结构处下手.在课堂教学中,抽出一点时间,留出一些空间,让学生提出问题,不但可以发挥传统教育优势,还能为学生创新能力培养开辟一个园地,这可能是我们未来课堂教学发展的一种选择.

关键词：课堂教学、结构、提出问题、走向

所属期刊栏目：7

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94