10.3969/j.issn.1672-8963.2011.11.047
浅析提高课堂教学有效性的教学方法
“有效教学”是通过教师的教学,使学生获得具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学.紧扣新课程标准,采用问题式教学法,强化师生互动,是提高教学有效性的途径.
课堂教学、有效性、课程标准、师生互动、问题式教学法
7
G71;G64
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
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10.3969/j.issn.1672-8963.2011.11.047
课堂教学、有效性、课程标准、师生互动、问题式教学法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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