小学英语教师职业倦怠的调查研究

摘要：

职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态.小学英语教师是职业倦怠的高发群体,研究对某市4所小学英语教师进行了职业倦怠的问卷调查,分析其结果,提出构建一个以职业倦怠为核心,社会及教育主管部门、学校和教师为三个层面,组织因素和个人因素为前因变量,心理健康、身体健康和教学效果为后果变量的小学英语教师职业倦怠干预模型.

关键词：小学英语教师、职业倦怠、干预对策

所属期刊栏目：7

分类号：G45;G44

资助基金：赣州市社科研究课题“小学英语教师职业倦怠及干预研究”11217

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162