科学构建常态化管理体系,持续推进辅导员专业化发展

摘要：

为有效改变当前辅导员停留于经验式教育管理,缺乏理论指导和科学方法的工作局面,高校应根据自身的发展战略,在对辅导员现状与潜力进行系统评估后充分利用校内资源,通过自行规划设计,形成专业研究机构,科学构建辅导员常态化管理体系,为辅导员队伍的专业化建设搭建有效平台.

关键词：常态化管理、辅导员、专业化

所属期刊栏目：7

分类号：G64;G65

资助基金：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目“新形势下高职院校辅导员队伍职业化、专业化、专家化“三化”建设的研究与实践”09SJD880098阶段性研究成果

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141