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10.3969/j.issn.1672-8963.2010.10.010

基于三维的烹饪专业创业教育与专业教育相结合的教学模式

引用
自我国高校开展创业教育十多年来,创业教育在烹饪专业一直导入得不够.文章通过分析烹饪专业的创业环境和现有的教学模式,明确了在现有的专业教学过程中应该重点导入创业精神、创业技能、创业意识.学校应当从知识、技能、机会的角度构建创业教育的支持系统,并从职业规划、课程结构、师资力量、实践平台等方面全面提升学生的创业能力.

三维、烹饪专业、创业教育、专业教育、教学模式

6

G64;C91

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1672-8963

13-1349/C

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2010,6(10)

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