高中美术课改下的美术创新教育

摘要：

在普通高中<美术课程标准>中,通过"美术鉴赏"学习以及学生的积极参与,可以决定学习的效果,美术教学工作者,应该鼓励学生在个性的基础上大胆表现,鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解.在思维方法上,应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维,想象思维等.另外,美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力.

关键词：高中美术课、课程改革、美术创新教育

所属期刊栏目：6

分类号：G40;G63

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135