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10.3969/j.issn.1672-8963.2010.08.071

劳动法课程教学改革探索

引用
建立基于工作过程的项目课程体系,是当前职业教育课程改革的基本取向.劳动法课程教学改革要围绕专业人才培养目标,从法律服务工作岗位的实际需要出发,以工作任务为核心,以工作任务引领专业知识,以典型案例引领工作任务,科学合理地运用各种教学方法,突出案例教学,不断探索"情境设置、任务引领、真实载体、学做一体"的教学模式.

劳动法课程、职业能力、实践性教学、教学方法

6

G ;V1

2010-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

129-130

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1672-8963

13-1349/C

6

2010,6(8)

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