10.3969/j.issn.1672-8963.2010.05.030
高职类《室内设计》虚拟现实课堂教学模式探索
结合高职高专院校"工学结合"的人才培养模式,针对<室内设计>课程特点及传统教学存在的主要问题进行了详细分析,提出了虚拟现实课堂教学模式,分解了这一教学模式的全过程,提出了高职类设计人才培养模式的新思路.
高职、室内设计、交换空间、虚拟现实课堂
6
G71;TU9
广东省高等职业教育专项资金项目
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61