基于科学发展观的高职院校教学团队建设探析

摘要：

教学团队是高职院校教学质量的基础性工程,是提高师资队伍质量的有效途径.随着高职教育"质量工程"工作的开展,各高职院校如何构建教学团队,成为目前探索的重点.文章对教学团队的涵义、建设意义、存在问题和对策进行了探讨.

关键词：高职、教学团队、问题与对策

所属期刊栏目：5

分类号：G4 ;G25

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4