高校数学类课程教学中多媒体应用分析

摘要：

随着计算机技术的发展,多媒体教学越来越受到重视.数学是一门高度综合,抽象性很强的学科,多媒体辅助教学手段的应用对于数学教学效果的实现具有正面和负面的二重性.因此如何使多媒体在教学中发挥更大的正面作用,最大限度地减低负面效果,是学校管理者和广大教师必须面对的问题.

关键词：高校、数学类课程教学、多媒体

所属期刊栏目：5

分类号：G43;G64

在线出版日期：2009-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96