10.3969/j.issn.1672-8963.2009.08.011
建立高校教师良好心理契约的对策建议
在高校组织内部,学校和教师之间存在两个方面的心理契约,即教师对学校的心理契约和学校对教师的心理契约.如何针对高校教师心理契约特点制定高校管理政策,对于充分发挥高校教师自主性、能动性,进而提高高校组织效能具有重要意义.
高校教师、心理契约、对策建议
5
C93;G40
2009-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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10.3969/j.issn.1672-8963.2009.08.011
高校教师、心理契约、对策建议
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C93;G40
2009-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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