高校辅导员的专业化职业发展

摘要：

辅导员专业化与辅导员专业化发展在群体与个体、外在与内在的两个维度上存在着一定的差异.辅导员专业化发展要经过角色适应、岗位胜任、自我超越三个阶段,是通过知、行、思的交融而进行的主体生涯规划的过程、是个体、内在的自我发展.辅导员要实现自身的专业化发展,必须进行职业生涯规划,而辅导员的职业生涯规划又必须将专业发展为其核心,并使之贯穿于整个职业生涯发展的全过程.

关键词：辅导员、专业化发展、职业生涯规划江苏省哲学社会科学重点课题(项目批准号07SJB710011)

所属期刊栏目：4

分类号：J70;G64

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168