高职教师职业倦怠成因及矫正策略的分析

摘要：

面对压力大、冲突多、责任重、要求高、待遇低的复杂情境、高职院校有相当多的教师出现职业倦怠.克服职业倦怠,有利于提高教师素质,有利于高职教师师资队伍建设,有利于高职教育事业的健康发展.其矫正策略有:目标定位要准确,专业特色要鲜明,教育投入要增加,教师心态要调整,校园环境要和谐,内部机制要公平.

关键词：职业倦怠、矫正策略、高职教师

所属期刊栏目：4

分类号：G44;G65

资助基金：江苏省哲学社会科学立项课题《构建和谐学校零化-职业院校教师职业倦怠的对策研究》中国职教学会德育工作研究会《高职学生和谐人生环境与德育创新研究》2007-6-3课题阶段性成果

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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