基于《新时代交互英语》学习系统的视听说教学模式之构建

摘要：

@@ 2003年教育部制定了<大学英语课程要求>(试行).规定大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要.并对大学英语教学模式的改革提出了更高的要求,强调新的教学模式应以现代信息技术.

机标关键词：新时代交互英语、学习系统、视听、说教学模式、大学英语、英语教学模式、代信息技术、综合、应用能力、学习能力、信息交流、文化素养、听说能力、社会发展、培养学生、课程要求、教学目标、国际交流、教育部、自主

所属期刊栏目：4

分类号：H31;G43

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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