历史学习与大学生健全人格的塑造

摘要：

@@ 人格是个体的思想、道德、性格、气质、人生追求、行为准则、特长与优势等的总和.人格的养成是从小培养,较早定型的.尽管各国教育法提法各异,但有一个基本的教育观是共同的,即强调对学生人格的教育,培养符合本民族精神的能为建设国家作出贡献的良好品质,把这一切作为教育的根本出发点.健全人格就是指一个人做人的起码资格、性格和品格的总和.大学生不仅要按照自己的理想能动地改造客观世界,自觉追求社会理想,而且也应按照自己的理想能动地改造主观世界.

机标关键词：历史学习、大学生、健全人格、人格的教育、社会理想、改造主观世界、性格、行为准则、人生追求、小培养、民族精神、客观世界、教育观、教育法、资格、优势、养成、思想、气质、品质

所属期刊栏目：4

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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