高职院校"通信系统原理"课程教学改革问题探析

摘要：

@@ 随着信息化社会的到来,信息与通信日益广泛地渗入到各行各业和各个学科,"通信系统原理"不仅成为通信工程专业的一门重要专业基础课程,而且也成为信息工程、电子工程、计算机应用、自动化以及其他相近专业的必修课程.高职院校由于受传统教育和教学方法的影响,基本沿用过去强调学科本位的本科教学模式,未对课程内容进行有效整合,照搬本科教材及内容,或只是对某些部分内容进行删减,没有结合学生实际情况传授基本的且适合于高职学生发展的知识,而是将超越高职学生理解范围的繁、难、偏的知识点填鸭式地教授给学生,导致学生学得累、学不懂、学不会、厌学直至放弃本课程的学习.为了满足培养工程高层次应用型技术人才的目标,突出操作技能培养,广东轻工职业技术学院对"通信系统原理"课程进行了一次教学改革与实践.

机标关键词：高职院校、通信工程专业、系统原理、课程教学、高职学生、应用型技术人才、专业基础课程、信息工程、操作技能培养、本科教学模式、计算机应用、改革与实践、知识、有效整合、学生实际、学生发展、学科本位、培养工程、课程内容、教学方法

所属期刊栏目：4

分类号：G64;G4

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90