职技高师教育教材选用探析

摘要：

@@ 在高等教育的教学活动中,教材是教学活动的重要依据.职技高师教学是高等教育的有机组成部分,具有学术性、师范性和技术性三个显著特征.学术性是衡量高校办学水平和教育质量的极为重要的标尺之一,师范性是指师范类院校培养师资的过程中,在办学思想、教学过程、课程教材等诸方面所体现出的有别于其他各类教育的最显著特征,技术性决定着职技高师的办学方向和培养目标.

机标关键词：高师教育、职技高师、显著特征、教学活动、高等教育、学术性、师范性、院校培养、培养目标、课程教材、教育质量、教学过程、技术、各类教育、高师教学、办学思想、办学水平、办学方向、师范类、组成

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分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85