医学道德教育的新难题与"案例教学法"

摘要：

@@ 医学道德是一门实践性很强的职业道德.随着社会的发展,医学科学技术的进步,医学道德的诸多问题日益突显,如何有效地加强医学道德教学,使医学生在面对复杂多样的,甚至相互冲突的道德选择时,学会对道德问题进行全面而深刻的道德分析并及时做出合理的道德决策,成为医学道德教学面临的现实难题.教学实践表明,"案例教学法"由于其自身的特点和功能突显了教学效果的实践性,越来越成为医学道德教学中的一个普遍而有效的教学方法.

机标关键词：医学道德教育、案例、道德教学、医学科学技术、实践性、特点和功能、职业道德、相互冲突、现实难题、道德问题、教学效果、教学实践、教学方法、道德选择、道德决策、道德分析、医学生、教学法、学会、社会

所属期刊栏目：4

分类号：R-0;R19

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71