英语听力技能训练中如何发挥学生的主体性作用

摘要：

@@ 为了真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生主体性发展,在英语教学中不仅要教会学生知识,培养学生交际能力,更重要的是要教会学生"Learning to know","Learning to do","Leaming to be",即要着眼于人的发展,在课堂上更好地创造条件,使学生的主体性得以充分发挥,从而提高教学实效.

机标关键词：英语听力、技能训练、学生主体性发展、课堂教学、学生交际能力、英语教学、学生知识、素质教育、教学实效、教学促进、教会、课堂上、条件、提高、培养、分发、创造

所属期刊栏目：4

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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