高校足球选项课实施"分层"教学模式的理论与实践研究

摘要：

@@ 分层教学指的是在充分研究学生特点的基础上,将学习状况相近的学生归结为同一"层次",依据教学大纲的要求,从各类学生的实际出发,确定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导和测验,使各类学生在各自的发展区内得到最大限度的发展.

机标关键词：高校、足球选项课、实施、分层教学、教学模式、理论、学生特点、学习状况、教学大纲、展区、基础、辅导、测验

所属期刊栏目：4

分类号：G84;G80

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41