在英语教学中渗透情感态度的培养

摘要：

@@ 语言与情感态度有着千丝万缕的联系,情感态度还在很多方面直接或间接影响语言学习,对外语学习的影响则更加明显.强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣、坚强的意志、较强的自信心、乐于合作的精神都是积极的情感态度,也是有利于学习的情感态度.相反,焦虑、抑制、过于内向、害羞、胆怯、缺乏学习动机等都是消极的情感态度.

机标关键词：英语教学、渗透、情感态度、学习动机、语言学习、间接影响、学习兴趣、外语学习、自信心、抑制、精神、焦虑、合作

所属期刊栏目：4

分类号：R74;R71

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34