借鉴 PISA 培养学生的可持续发展能力

摘要：

@@ 和谐社会的发展需要人们具有终身学习的能力,因此在职业学校探索与研究提高学生可持续发展能力十分重要.PISA国际学生评价系统,是终身学习的动态模型.借签PISA,我们通过对我校计算机专业学生进行阅读、数学及科学能力的培养,以检验对提高学生可持续发展能力的影响,为他们终身学习打下良好基础.

机标关键词：培养学生、终身学习的能力、持续发展能力、能力的培养、专业学生、职业学校、评价系统、和谐社会、国际学生、动态模型、计算机、阅读、数学、科学、基础

所属期刊栏目：4

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91