高职教育毕业设计创新模式探讨

摘要：

@@ 高职教育的培养目标决定了高职教育的教学各个环节必须具备鲜明的特色.毕业设计是学生培养过程中十分重要的环节,是学生即将完成学业的最后一个环节,在学生由学校走上社会的关键时刻起到了承前启后的作用.同时,毕业设计也是对教学计划所设置课程合理性的一种检验.通过对毕业设计的分析,研究专业教学状况,进而对教学计划进行合理的修订,以适应市场经济对高职专业人才的不同需要.然而,传统的学生毕业设计,多采用完成毕业论文的形式.多年来一贯制,毕业论文质量不高,而且弄虚作假和形式主义倾向严重.针对高职生毕业设计的弊端应开发毕业设计的新模式.

机标关键词：高职教育、毕业设计、创新模式、学生、教学计划、毕业论文、专业人才、质量不高、形式主义、市场经济、设置课程、培养目标、培养过程、弄虚作假、教学状况、一贯制、合理性、高职生、学校、修订

所属期刊栏目：2

分类号：C91(社会学)

在线出版日期：2006-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38