地方本科院校师范生专业素养调研与发展路径研究 ——以陕南高校为中心

摘要：

教师教学能力的发展,将在源头上决定着我国综合国力的发展.论文以陕南地区的三所高等院校(陕西理工大学、商洛学院和安康学院)为中心,实地调研考察这三所地方本科院校师范类专业学生的专业素养现状,对比分析三所高校在师范生专业发展路径上的创新,研究适合地方高校师范生发展的路,从而充分凸显地方特色的师范生课堂教学技能培养的方法与形式,推动对学科前沿知识及最新成果的转换,并处理好理论知识讲授与现实问题分析的关系,为地方本科院校的师范类专业发展提供参考.

关键词：师范生、地方本科院校、专业素养、发展路径

分类号：TD745(矿山安全与劳动保护)

资助基金：陕西省2018年大学生创新创业训练计划项目201832056;陕西理工大学2018年大学生创新创业训练计划项目项目2018054的研究成果

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100