10.3969/j.issn.1673-1069.2017.34.041
"岗课证"融通导向下会计课程教学模式改革研究
三年制高职会计专业毕业生应具有符合用人单位需要的岗位技能和素质,如何提高学生就业市场上的竞争力,培养满足用人单位需求的专业人才是值得思考的问题,基于此,论文对"岗课证"融通导向下会计课程教学模式改革进行了探究.
岗课证、会计课程、教学模式改革
F23(会计)
ZYB140,会计专业课程标准与职业标准对接的开发机制研究,第三期 江苏省职业教育教学改革研究课题;校内教改项目:"岗课证"融通导向下会计课程教学模式改革研究5036500006
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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