关于大学《日语视听说》课程设计的探索

摘要：

《日语视听说》课程是大学日语专业高年级的一门专业基础课,随着多媒体技术的不断发展,课堂内容和设计上都发生了翻天覆地的变化.本论文根据笔者自身的教学实践经验,通过视频内容的选定、教学方法及过程这两方面,对大学日语专业视听说课程的课程设计展开论述,希望今后能够对大学《日语视听说》课程的教学带来帮助.

关键词：日语视听说、视频、课程设计、探索

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147