10.3969/j.issn.1673-1069.2016.34.062
现代职教视野下整合家庭资源育人的策略研究
现代职业教育赋予学校教育更深、更广的内涵和意义.我国目前的家校合作育人,还普遍处于了解情况,彼此沟通等较低层次上.无法适应和满足现代职业教育的需求.本文立足于现代职教视野,整合家庭教育资源,分别从学校、教师和家长三个不同的角度,探索家校合作育人的新形式,新举措.
家校合作育人、家长委员会、家长代言人、双向互动
G710(职业技术教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109