10.3969/j.issn.1673-1069.2016.19.075
一体化教学模式下的电工课
经济的快速发展导致了企业对技术工人的要求不断提高,为了满足企业和社会的需求,在教学上对职业学校的教师提出了更高的要求,要求学校培养出更多既懂技术,又能熟练操作的技术工人,在这个基础上本文根据学院制定的人才培养方案,将现有教材进行了整合,对电工课程进行了一体化的探索,阐述了电工教学的思路,并提出了具体的实施设想。
电工、一体化教学、情境
TM05(一般性问题)
2016-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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