10.3969/j.issn.1673-1069.2016.15.080
基于"教学做合一"的机械类专业实践课程的探索与实践
我国制造行业不断的发展,因此,对于具备高技术的人才有了更进一步的需求,为了适应发展的形式,相关的教育部门提出了对机械专业相关的实践课程进行教学做合一的方法改革,进一步提升了机械专业学生们的综合素养.因此,本文主要分析和研究了基于教学做合一方式的机械专业实践课程改革的主要措施.
教学做合一、机械类专业、实践课程
G42(教学理论)
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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