10.3969/j.issn.1673-1069.2016.11.060
应用型本科院校公共艺术专业课项目教学改革初探
通过对应用型本科院校公共艺术专业在专业课程设置上存在的问题分析,提出并介绍了模块教学的理念,并具体展示了模块化专业课程教学的改革思路。
应用型、公共艺术、教学改革
G642.3(高等教育)
该论文为2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目“应用型本科院校公共艺术专业课程体系研究”课题的研究成果之一,课题UPRP20140192。
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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