10.3969/j.issn.1673-1069.2016.05.179
经济类专业高等数学教学中的几点认识
针对曲靖师范学院经济类专业学生的实际情况和专业需求,以及高等数学的课程特点,结合多年的教学实践,文章探讨了经济类专业高等数学教学中存在的问题,并从改进教学方法、提高教师的经济类专业知识、利用精品课程平台进行网上辅导和答疑、培养学生学习的主动性及构建科学的评价体系等方面提出了几点设想和认识。
经济类专业、高等数学、教学方法、评价体系
G64;G42
2016-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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