10.3969/j.issn.1673-1069.2016.05.143
地方高校转型发展背景下机械工程训练中心特色实践教学模式探索--以梧州学院为例
文章主要阐述了地方高校转型发展背景下,为了提高学生综合素质,增强工程实践能力,培养创新精神和创新能力,梧州学院工科类专业机械工程训练中心与企业紧密合作协同育人,探讨了构建“厂中有校,校中有厂”特色新型实践教学模式的改革思路。
机械工程训练中心、实践教学改革、“厂中有校、校中有厂”
G71;G64
梧州学院教育教学改革工程立项项目“基于应用型人才培养的机械工程训练中心实习教学研究”项目编号wyjg2014B008阶段性研究成果。
2016-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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