10.3969/j.issn.1673-1069.2016.03.169
关于数字电子技术实验教学改革的思考
针对数字电子技术实验教学改革过程中出现的问题,结合民族院校的实际情况,凭借多年从事数字电子技术课程教学和实验教学的工作经验,从指导教师的作用、实验操作过程监控、实验报告抄袭和实验考核方式几方面进行了探索与实践,加深学生对理论知识的理解,培养动手能力,提高设计和创新能力.
数字电子技术、实验教学、教学改革
G42;G71
西北民族大学2013年教育教学改革项目,项目13JG-1670665120
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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