如何基于能力培养进行课程教学设计--以经管类统计学课程为例的分析

摘要：

本文以经管类统计学课程为例，对如何基于能力培养进行课程教学设计问题进行了研究。研究认为，在宏观层面上要切实贯彻应用能力培养导向的教学理念并推动相应教学方法的改革，在微观层面上要进行灵活的教学安排并要将课上和课下的学习做到有机结合。此外，论文还从课程考核方式、教学班级规模和教材建设三个方面对相关配套改革进行了探讨。

关键词：统计学课程、教学设计、教学改革、能力培养

分类号：G64;G42

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：200-201