10.3969/j.issn.1673-1069.2015.22.180
中职学校《建筑制图》与《建筑CAD》结合教学的探讨
综合目前中职学校课程设置和课时安排不断规范的形式下,结合《建筑制图》与《建筑CAD》科目的教学特点,根据学生学习理论知识实际情况配合现阶段实际应用要求,提出对《建筑制图》与《建筑CAD》课程进行整合教学重要性及方法。
建筑制图、建筑CAD、中职学校、项目教学、项目驱动
G64;G4
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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