10.3969/j.issn.1673-1069.2015.08.165
学习困难学生的心理辅导
中职教育阶段,要重视学生的心理辅导,尤其是对那些学习成绩较差、学习困难的学生,教师要特别注意他们的心理状态变化,发现存在问题的,要予以及时的纠正,做好心理的辅导,这样才能让中职学生更加积极主动的去学习,并且,通过心理辅导,还可以提高中职学生的心理素质,使其养成健康良好的学习习惯。在本文的研究过程中,通过一些实例,详细论述了学习困难学生的心理辅导情况。
思维惰性、问题学生、心理辅导、学习焦虑
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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