10.3969/j.issn.1673-1069.2015.08.155
论高职语文教学中的情景教学法
在语文教学新课改的形势下,高职语文教学中合理运用情景教学法已势在必行。通过有效运用这种方法,可以激发学生学习语文的兴趣,让老师和学生能够多边互动,增强课堂教学的成效,促使教学质量的提高。本文阐述了高职语文教学中情景教学的现状及其在实际教学环节中的运用。
高职语文、教学现状、情景教学、创设情境
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
235-236
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10.3969/j.issn.1673-1069.2015.08.155
高职语文、教学现状、情景教学、创设情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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