绘本阅读视域下学生语文素养提升路径研究

摘要：

绘本阅读在小学低年级学生的语文素养提升中发挥着重要作用。针对认为绘本价格高、信息量少等误区，分析了绘本的特点，提出了绘本阅读在提升语文素养过程中的实践路径，对低年级学生爱上绘本阅读起到了积极的作用。

关键词：绘本阅读、语文素养、低年级学生

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：229-230